ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA ABA - AUTISMO E DESENVOLVIMENTO ATÍPICO

Prof. GUSTAVO ARNS DE OLIVEIRA

Presidente da Escola Brasileira de Ciências Holísticas.

Aluno do Mestrado: Masters of arts in Happiness na Centenary University nos Estados Unidos.

Co fundador do Centro de Estudos da Felicidade com sedes no Brasil, Argentina e Canadá.

Coordenador do GBA Felicidade – transformando pessoas e organizações pelo ISAE/FGV

Professor da Pós Graduação em Psicologia Positiva da PUC-RS ao lado de Martin Seligman e Mihaly Csikszentmihalyi, e também da pós graduação em neurociência, psicologia positiva e mindfulness da PUC-PR além de outras Universidades pelo Brasil.

Coordenador da 1ª graduação em Ciência da Felicidade do Brasil pela UNICESUMAR.

Palestrante e Consultor de empresas que tem interesse em implementar práticas ligadas à felicidade e bem-estar, pelos seus cursos presenciais, online e eventos já passaram mais de 60 mil pessoas.

Formação em Quantum Activist promovida pelo PhD em física Amit Goswami. É certificado pela Schumacher School em Ciências Holísticas e Economia para Transição; Certificado pela Yale University em Science and well-being e pela Berkley University em Science of Happiness. É aluno da HSA – Happiness Studies Academy.

Em 2018 apresentou um trabalho no WPEA Texas I-PEN Festival, o maior evento de educação positiva do mundo.

Recebeu pelo Congresso Internacional de Felicidade o Jacaré de Prata no prêmio Caio 2018 (considerado o oscar dos eventos no Brasil) na categoria Congresso Internacional.

Prof. MSc. CARLOS ALBERTO RODRIGUES ALVES

-Graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras TUIUTI (1987)
-Graduação em Teologia – Seminário Presbiteriano do Sul (1980) e mestrado em Engenharia da Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000).
-Atualmente é autonomo – A Inspirar Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão em Saúde.
-Experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: conhecimento, ldb, parâmetros curriculares e didática, grandes educadores, abordagens.

Prof. MSc. DAVID DE LIMA RABELO

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Goiás (2011), especialização em Terapia Analítico-Comportamental pela Universidade de Fortaleza (2018), mestrado em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (2019), doutorando em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (2020).

Prof. MSc. DIÓGHENES NOBRE PIMENTA

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2012) e mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento) pela Universidade Federal do Pará (2016).

Prof. MSc. FELIPE AUGUSTO GOMES WANDERLEY

Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento) (Conceito CAPES 5). – Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil. – 2015
Graduação em Psicologia. – Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil. – 2012

Prof. MSc. LUCAS CABRAL ARANHA DE LIMA

Psicólogo, mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento, supervisor de intervenção abrangente baseada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

Prof. MSc. MAURICIO ESSVEIN FOGAÇA

– Graduado em Administração pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) em 1998;
– Especialista em Administração Financeira pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) em 2000;
– Mestre em Administração e Negócios pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) em 2006.

Profa. Dra. ANGELICA LODOVICO

Graduada em Fisioterapia pela Universidade Tuiuti do Paraná;
Mestre e Doutora em Biomecânica pela Universidade Estadual de Campinas;
Pós-doutora em Atividade Física e Saúde pela Universidade Federal do Paraná;
Tem vasta experiência de ensino e pesquisa nas áreas relacionadas à análise do movimento humano como Biomecânica e Cinesiologia e prevenção de quedas em idosos, usando ferramentas como eletromiografia, cinemetria e dinamometria;
Atua há mais de 10 anos na Gestão Acadêmica de cursos de Pós-graduação;
Atualmente ocupa o cargo de Diretora Acadêmica da Faculdade Inspirar.

Profa. Dra. DHAYANA INTHAMOUSSU VEIGA BENDER

Possui Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar (2014) com período sanduíche na California State University – Los Angeles – CalStateLA (2013);
Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP (2010);
Graduação em Psicologia pela Universidade Positivo – UP (2007);
Possui experiência em pesquisa básica e aplicada em Análise do Comportamento, atuando nas áreas de Motivação, Linguagem (comportamento verbal e controle instrucional), Métodos de Registro de Observação, Instrução Programada e Ensino de Leitura. Atualmente é professora na Universidade Positivo nos cursos de Graduação em Psicologia e de Pós-graduação em Clínica Analítico Comportamental: Práticas e Recursos Terapêuticos.

Profa. Dra. MARIANE SARMENTO DA SILVA GUIMARÃES

Doutora em Teoria e Pesquisa do Comportamento pelo Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento da Universidade Federal do Pará (UFPA), na Linha de Pesquisa Análise Experimental aplicada ao Autismo. Terapeuta Ocupacional.
Graduada pela Universidade do Estado do Pará – UEPA (2009).
Mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento, pela Universidade Federal do Pará – UFPA (2012).
Especialista em Desenvolvimento Infantil pela UEPA (2009).
Atualmente é docente efetiva Adjunta, da Faculdade de Fisioterapia e Terapia Ocupacional do Instituto de Ciências da Saúde da UFPA.

Profa. MSc. ANA CAROLINA CABRAL CARNEIRO DIAS

Bacharelado em psicologia pela Universidade Federal do Pará (2009) e graduação de formação do psicólogo pela Universidade Federal do Pará (2010) com especialização em Clínica Analítico-Comportamental e Formação em Cínica Analítico Comportamental Infantil pelo Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento (2012). Psicoterapeuta analítico-comportamental de crianças, adolescentes e adultos no consultório; Psicoterapeuta analítico-comportamental de crianças com desenvolvimento atípico, de crianças com algum atraso no desenvolvimento e de crianças com questões relacionadas à aprendizagem, o que inclui atendimento em contexto clínico e extra-consultório, atendimento domiciliar, orientação de pais e/ou cuidadores e orientação da equipe escolar;

Profa. MSc. GISELL ANDREA DIAZ BORDA

Doutoranda em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília. Mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (2020). Graduado em psicologia pela Fundación Universitaria Konrad Lorenz, Bogotá/Colômbia, (2015). Experiência acadêmica em principios de aprendizagem, classes de equivalência, variáveis procedimentais na construção de repertórios complexos, tecnologia comportamental para ensino de crianças neurodivergentes. Experiência profissional no desenvolvimento de processos de avaliação e intervenções individuais com crianças, adolescentes, adultos e famílias, com base nos princípios da Análise Aplicada do Comportamento (ABA). Experiência profissional como docente em cursos de graduação e pós-graduação em psicologia.

Profa. MSc. IARA ANDRIELE CARVALHO

Mestra em Teoria e Pesquisa do Comportamento na Universidade Federal do Pará (UFPA). Estudou Psicologia na Universidade Federal do Ceará- Campus Sobral (UFC/ Sobral). Atualmente trabalha como treinadora da equipe técnica da empresa Imagine Tecnologia Comportamental.

Profa. MSc. IZABEL CRISTINA DA SILVA BRASILIENSE

É mestra em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará. Formação em Psicologia pela Universidade Federal do Pará. Tem experiência em Análise Aplicada do Comportamento na clínica infantil e intervenção ao autismo. Tem interesse pela área de Análise Experimental do Comportamento, Análise Aplicada do Comportamento e Psicologia infantil.

Profa. MSc. LANA CRISTINA CARDOSO DE OLIVEIRA MARTINS

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Pará (UFPA) em 2008.
Mestrado em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela UFPA, em 2012.
Especialização em Terapia Comportamental pelo Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento- Campinas/SP, em 2017.
Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica Comportamental (CRP 10ª/02909).