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Início em 10/12/21

FISIOTERAPIA E AUTISMO: CORPO, MOVIMENTO, SOCIALIZAÇÃO E INCLUSÃO - BELEM / PA

Informações do Curso

  • matrículas abertas

    Início em 10/12/21
  • Duração

    20 Horas
  • Informações

    10 a 12 de Dezembro de 2021

    HORÁRIOS DO CURSO:

    Sexta: 18:00 as 22:00 h
    Sábado: 08:00 as 18:00 h
    Domingo: 8:00 as 14:00h

Confira nossa Grade Curricular



- Autismo : Panorama mundial X Panorama Nacional
- Sub-divisões, caracteristicas, causas e incidência.
- Desenvolvimento Neuropsicomotor
- Alterações cognitivas e de socialização
- Alterações sensitivas
- Alterações neuro - motoras
- Atuação do fisioterapeuta no pós diagóstico de Autismo
- Estratégias de atendimento relacionadas à fase do desenvolvimento
- Construção do diário de rotina como instrumento avaliativo e intervencionista para o fisioterapeuta.
- Escolha de matérias a serem usados nos atendimentos
- Características necessesarios para o local de atendimento
- Fisioterapeuta como agente multiplicador de conhecimento para pais, familiares e escola e amigos.

Corpo Docente

Corpo Docente

SOBRE O CURSO

Os Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) referem-se a um grupo de transtornos caracterizados por um espectro compartilhado de prejuízos qualitativos na interação social, associados a comportamentos repetitivos e interesses restritos pronunciados. Os TEAs apresentam uma ampla gama de severidade e prejuízos, sendo frequentemente a causa de deficiência grave, representando um grande problema de saúde pública. Há uma grande heterogeneidade na apresentação fenotípica do TEA, tanto com relação à configuração e severidade dos sintomas comportamentais.
Um novo levantamento feito pelo Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC), dos Estados Unidos, constatou que a incidência de autismo entre as crianças aumentou: agora 1 em 45 estão dentro do transtorno do espectro autista (o que representa cerca de 2,25%). Entre 2011 e 2013, essa taxa era apenas de 1 a cada 80 e, em 2008, 1 em cada 100.
A atual dificuldade de identificação de subgrupos de TEA que poderiam direcionar tratamentos e viabilizar melhores prognósticos, dificultam progressos no desenvolvimento de novas abordagens de tratamento destes pacientes.
O profissional de fisioterapia atua diretamente em funções determinantes para a vida da criança e adolescente com autismo; e até mesmo adultos. É importante ressaltar que quanto antes o tratamento iniciar, maiores são as chances de uma evolução bem-sucedida existir. No caso das habilidades motoras, o fisioterapeuta atua em funções básicas, como andar, sentar, ficar de pé, jogar, rolar, tocar objetos, engatinhar e a se locomover de maneira geral, pré requisitos fundamentais para a melhoria da socialização e consequentemente da inclusão, tanto escolar como social.
O curso tem como objetivo refletir formas de facilitar o trabalho do fisioterapeuta ao contato e atendimento ao paciente autista, seja ele criança, adolescente ou adulto, bem como analisar de maneira crítica a função do corpo e movimento na socialização e inclusão do individuo com autismo. Será exposto de maneira prática a otimização de recursoa de baixo custo para os atendimentos e será vivenciado junto aos pais uma roda de conversa para uma imersão no real cotiadino e nas princiapis dificuldades enfrentadas por eles, roda mediada pelo ministrante do curso com orientação de abordagens e possíveis soluções.

Público-alvo

  • - Acadêmicos dessas Áreas
  • - Fisioterapia

Diferenciais

  • Autorizado pelo MEC

  • Equipamentos e utensílios modernos

  • Estrutura Diferenciada

  • Estrutura Moderna

  • Formato Modular

  • Produção e Publicação de Artigos Científicos

  • Professores de Referência

  • Professores Internacionais

  • Professores qualificados com conhecimento técnico de mercado e docência

  • Programa Trainee

  • Tripla Certificação

  • Turmas de no máximo 18 alunos

Localização

R. BERNAL DO COUTO n° 229, UMARIZAL - BELEM/PA CEP 66055080

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